本文目录一览:
- 1、求:小学儿童心理剧本!急!!!
- 2、关于挫折后成功的剧本5-7人
- 3、关于成长的烦恼的小品剧本,不要重复的,最好是自己写的
- 4、额,关于如何面对挫折的小品剧本(主题大概就像什么考试失利或是受挫什...
求:小学儿童心理剧本!急!!!
优秀儿童心理剧剧本 篇1 时间:星期二下午班队课上 地点:教室 人物简介: 四三班班主任刘老师:年轻漂亮,关心学生 辰辰:班中问题学生,父母离异。 点点:中队长 其他学生(杨杨 冰冰 好好等) [幕启:上课铃声响。
郝:(心理活动,独白)哎,真倒霉啊,郑枫也真是的,居然心安理得的把责任都推给我,自己瘤掉了,让我多没面子,这个还不知道受什么处罚,肯定会在辅导员心里留下不好的印象,今后评优可就难办了,郁闷,怎么就这么倒霉呢。
课本剧 飞得更高 人物:微微、母亲 布景:微微的房间,微微背对着观众,在她伸手可及的地方,放着一个茶几,上面摆着茶杯、花篮、果盘等。
心理剧关于儿童剧本 剧情介绍:当今社会,由于父母对独生子女的娇惯使孩子们缺乏宽容、谅解,所以常常因为一些小事情发生不愉快,本剧讲述的是一些自私自利、唯我独尊的孩子在老师的精心引导下,改掉了缺点,学会了宽容。
李宁:李局长女儿,小学生,10岁左右。李局长:环保局长。沈总:企业老板,有点女里女气,好用兰花指。(建议此角色用天津话演绎,效果更好,外形应贴近小沈阳)场景:小区内,一条长椅,旁边有一个垃圾箱。
刚才我还在校门口给了他学费呢,他说急着还要上课呢。 老师摇摇头,他已经好长时间没来上课了。
关于挫折后成功的剧本5-7人
1、刘献华《考研不归路》文字非常质朴,他是用自己独特的表达方式给人们讲故事,讲一个个令人心酸、让人感动、催人奋发的故事,书中带有比较明显的地方口语特征,这是《考研不归路》的语言特色,作者正是靠这种语言风格给人以亲切感和真实感。
2、布景:一张讲桌,三套桌椅 人物:教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位)李唱:太阳当空照,花儿对笑……杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。
3、减负小品剧本(草稿) 作者:林云 家庭作业 故事背景:减负全面展开,回想减负前的学生生活。 人物:学生——刘东 刘妈妈 刘爸爸 幕启(刘东房间/左:一张桌子、一盏台灯、一把椅子 、桌上堆积的书籍/作业。
4、小玲:啊!老师,我都挂十五,不,五十次了!不能再挂了啊! 英语老师:不是我不给你过……这……比如,你能翻译出evening dress是什么意思吗? (对观众)是晚礼服! 小玲看着小艾、小伍。
5、孟子有言,“天将降大用于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,是以动心忍性,增益其所 不能.”所以我方坚信,逆境有利于成才。 1。挫折就是生活所给的经验。
6、历经挫折成功的事例篇1 安吉尔是世界上唯一用假腿来完成惊险的走钢丝表演的人。但是,人们决不会想到,她是个因患病动过4次手术,并已截去了右腿的人。 那是1987年8月,安吉尔患病,在右踝检查中,发现了一种少见的癌细胞。
关于成长的烦恼的小品剧本,不要重复的,最好是自己写的
1、成长的烦恼,是一件件再也无法将自己塞进去的灯笼裤、百褶裙。望着自己猛长的身体,你却无法叫停,只得眼睁睁地看着最心爱的衣服成为永久的纪念,而那些适合长大了的你的穿着,却再也无法在后背缝一个又红又大的蝴蝶结。
2、小艾:说真的,我也不一定要玩游戏。是因为觉得学的好累,又学不好,只是想借游戏来麻痹自己!越是苦闷,越是玩游戏,游戏中我是王者,给了我暂时的快乐,但是成绩也越差。
3、.相声《爱,不想长大》甲:(唱),我不想我不想长大,长大后太多烦恼,--- 乙:看起来你花样年华,还有什么烦恼呀?戴学士。
4、小明:让我想一想……我们得想办法快点去告诉老师。你们千万不要慌张,悄悄地躲在这里,不要被坏人发现了。我去办公室找老师!红和胖:那你要快一点。
5、中学生小品剧本《浓浓的夏日爱》 蒌佳沁:夏给你的感觉是什么?是暴风骤雨疾驰而过,是烈日炎炎永不消退,还是知了的嘀叫不停息。总之,夏是单调无味的,但今年的夏天将是个例外,因为有了爱。
6、《珍惜时间》甲:日月如穿梭,光阴快似箭。乙:呦,你又在这拽呢?甲:拿你来说吧,今年有11了吧?乙:都12了。甲:你瞧瞧一晃儿这么大了。乙:一晃儿?甲:这“晃”也是形容时间的词儿。
额,关于如何面对挫折的小品剧本(主题大概就像什么考试失利或是受挫什...
1、老板:托您的福,这阵小生意红火着呢,您瞧里面躲热闹啊!我可是彻底贯彻上面的规定,绝对没有学生在里面的!大队长:噢?你什么时候变得这么本分了?让我瞧瞧!场景五: 大队长开始检查,老板跟着,到处遮遮掩掩。
2、陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。
3、阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受蜃,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。
4、因为他们怕了,怕再去经受另一个挫折。成长之中,我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命,便是那绚丽无比的彩虹。